Bruce Perry
El Dr. Perry es el Director de la Red Neurosecuencial y Profesor en los Departamentos de Psiquiatría y Ciencias del Comportamiento de la Facultad de Medicina Feinberg de la Universidad Northwestern en Chicago y la Universidad La Trobe de Melbourne, Australia.
En los últimos 30 años el Dr. Perry ha investigado en el campo de la salud mental infantil y las neurociencias.
Su trabajo sobre el impacto del abuso, negligencia y el trauma en el cerebro durante el desarrollo ha impactado en las prácticas clínicas, programas y políticas de todo el mundo.
El Dr. Perry es el autor junto a Maia Szalavavitz del bestseller »El chico al que criaron como perro» y junto a Oprah Winfrey «What happanned to you? Conversations on trauma, resilience and healing»
Dr. Bruce Perry
El Dr. Perry formó parte de la facultad de los Departamentos de Farmacología y Psiquiatría de la Universidad de Escuela de Medicina de Chicago de 1988 a 1991. De 1992 a 2001, el Dr. Perry se desempeñó como Trammell Profesor investigador de psiquiatría infantil en el Baylor College of Medicine en Houston, Texas. Durante esto vez, el Dr. Perry también fue Jefe de Psiquiatría del Texas Children's Hospital y Vicepresidente de Investigación dentro del Departamento de Psiquiatría. De 2001 a 2003, el Dr. Perry se desempeñó como Médico Director de Programas Provinciales de Salud Mental Infantil de la Junta de Salud Mental de Alberta.
Continúa consultando con el gobierno de Alberta sobre temas de la infancia y sirve como fundador miembro del Consejo de Ministros de Alberta's Promise.
El Dr. Perry ha realizado investigaciones clínicas y de neurociencia básica. Su investigación en neurociencia ha examinado los efectos de la exposición prenatal a drogas en el desarrollo del cerebro, la neurobiología de trastornos neuropsiquiátricos humanos, la neurofisiología de los eventos traumáticos de la vida y mecanismos relacionados con el desarrollo de receptores de neurotransmisores en el cerebro.
Ha examinado los aspectos cognitivos, efectos conductuales, emocionales, sociales y fisiológicos de la negligencia y el trauma en los niños, adolescentes y adultos. Este trabajo ha sido fundamental para describir cómo las experiencias de la infancia, incluida la negligencia y el estrés traumático, cambian la biología del cerebro y, por lo tanto, la salud del niño.
Su investigación clínica durante los últimos veinte años se ha centrado en la integración de principios emergentes de la neurociencia del desarrollo en la práctica clínica. Este trabajo ha dado como resultado el desarrollo de prácticas clínicas innovadoras y programas que trabajan con niños maltratados y traumatizados, la mayoría prominentemente el Modelo Neurosecuencial©, un modelo sensible al desarrollo, informado por la neurobiología enfoque del trabajo clínico (NMT), educación (NME) y cuidado (NMC). Este enfoque de la clínica la resolución de problemas se ha integrado en los programas en docenas de grandes instituciones públicas y sin fines de lucro, organizaciones que atienden a niños en riesgo y sus familias.
Su experiencia como médico e investigador con niños traumatizados ha llevado a muchas comunidades y agencias gubernamentales para consultar al Dr. Perry luego de incidentes de alto perfil que involucran niños y jóvenes traumatizados, incluido el asedio de Branch Davidian en Waco (1993), Oklahoma Bombardeo de la ciudad (1995), tiroteos en la escuela de Columbine (1999), ataques terroristas del 11 de septiembre (2001), el huracán Katrina (2005), la secta polígama FLDS (2008), el terremoto de Haití (2010), la tsunami en Tohoku Japón (2011), los tiroteos en la escuela primaria Sandy Hook (2012) y el campamento incendio forestal en California (2018) entre muchos otros.
El Dr. Perry ha publicado más de 500 artículos de revistas, capítulos de libros y actas científicas y es el ganador de numerosos premios y honores profesionales, incluido el T. Berry Brazelton Infant Mental Premio a la Defensa de la Salud, el Premio al Liderazgo en Bienestar Infantil Público, el Centenario de Alberta Medalla y el Premio de Educación Kohl 2014. Es miembro de la Junta Directiva de múltiples organizaciones como Prevent Child Abuse América y el Proyecto Ana Grace.
Ha presentado sobre maltrato infantil, salud mental infantil, neurodesarrollo y juventud, violencia en una variedad de lugares, incluidos órganos normativos como la Cumbre de la Casa Blanca sobre Violencia, la Asamblea de California y el Comité de Educación de la Cámara de Representantes de los Estados Unidos.
El Dr. Perry ha sido presentado en una amplia gama de medios, incluidos 60 Minutos, National Public Radio, The Today Show, Good Morning America, Nightline, CNN, MSNBC, NBC, ABC y CBS News y el Show de Oprah Winfrey.
Su trabajo ha aparecido en documentales producidos por Dateline NBC, 20/20, la BBC, Nightline, CBC, PBS, así como una docena de documentales internacionales. Muchos medios impresos tienen destacó las actividades clínicas y de investigación del Dr. Perry, incluida una serie ganadora del premio Pulitzer en Chicago Tribune, The Sun Magazine, US News and World Report, Time, Newsweek, Forbes ASAP, Washington Post, New York Times y Rolling Stone.
El Dr. Perry, nació en Bismarck, Dakota del Norte, era estudiante universitario en la Universidad de Stanford y Colegio Amherst. Asistió a la escuela de medicina y posgrado en la Universidad Northwestern, recibiendo tanto MD como Ph.D. grados El Dr. Perry completó una residencia en psiquiatría general en Yale Escuela Universitaria de Medicina y una beca en Psiquiatría de Niños y Adolescentes en la Universidad de chicago.
Richard Erskine
Richard G. Erskine, PhD. es Director de Formación del Instituto de Psicoterapia Integrativa y Catedrático de Psicología de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Deusto, Bilbao.
Es psicoanalista licenciado, analista transaccional certificado, terapeuta Gestalt reconocido internacional-mente y autor de 10 libros y numerosos artículos sobre la teoría y los métodos de la psicoterapia. Algunos de sus artículos están disponibles en el sitio web: www.IntegrativePsycotheapy.com
El libro más reciente del Dr. Erskine (2023) se publica en inglés y español. El arte y la ciencia de la relación: la práctica de la psicoterapia integradora. www.firingthemind.com
El Arte y la Ciencia de la Relación: La Práctica de la Psicoterapia Integrativa. www.gcloyola.com
Natalia Seijo
Natalia Seijo es psicóloga con especialidad en trauma, apego, disociación, trastornos alimentarios y enfermedad somática. Directora del Centro de Psicoterapia y Trauma en Ferrol (A Coruña). Supervisora y facilitadora EMDR. Psicoterapeuta en diferentes abordajes en trauma somático.
Compagina el trabajo en terapia con pacientes, con su labor como ponente, nacional e internacional en congresos y talleres especializados en trauma complejo y trastornos alimentarios, trastornos psicosomáticos y el trabajo de defensas en psicoterapia. Co-directora del máster de Trastornos Alimentarios y Obesidad de la Universidad Complutense de Madrid. Profesora colaboradora del máster de EMDR en el área de trastornos psicosomáticos y alimentarios en la Universidad Nacional a Distancia (UNED)
Es Autora de los protocolos para los trastornos alimentarios y la distorsión de la imagen corporal en el abordaje EMDR. Autora de diferentes capítulos en libros y artículos en trastornos alimentarios y trauma complejo.
Heather Sequeira
Dra. Heather Sequeira es psicóloga consultora y profesora titular.
Con una amplia experiencia en trauma y un enfoque ferozmente no patologizante, la misión de Heather es unir la TCC y los valores centrados en el ser humano con la investigación actual en trauma y neurobiología.
Heather ha trabajado en el NHS durante 25 años, dirigiendo un servicio especializado para TOC complejo relacionado con traumas.
Heather Sequeira
Dra. Heather Sequeira es psicóloga consultora y profesora titular.
Con una amplia experiencia en trauma y un enfoque ferozmente no patologizante, la misión de Heather es unir la TCC y los valores centrados en el ser humano con la investigación actual en trauma y neurobiología.
Heather ha trabajado en el NHS durante 25 años, dirigiendo un servicio especializado para TOC complejo relacionado con traumas.
También es una comunicadora científica experimentada, que aparece en BBC, Sky News y periódicos nacionales.
Heather tiene una sólida formación en investigación, trabajando como investigadora sénior en la Universidad de Londres (Escuela de Medicina de St Georges) durante siete años antes de formarse como psicóloga.
Heather publicó los primeros estudios controlados sobre el impacto del abuso en personas con problemas de aprendizaje en el British Journal of Psychiatry.
También ha realizado becas de investigación en trauma complejo y prácticas psiquiátricas coercitivas en poblaciones de atención segura.
Heather tiene varios roles de conferencista visitante y conferencias en cursos de diploma de posgrado y cursos de doctorado en psicología clínica.
Alejandra Vallejo-Nágera
Alejandra Vallejo-Nágera cuenta con una dilatada experiencia en el campo de la psicología y la neurociencia, terrenos en los que centra su actividad profesional desde 1979.
Profesora universitaria, escritora, terapeuta, articulista, conferenciante.
Ha publicado treinta y cuatro títulos sobre Psicología, Neurociencia, Historia y títulos para el sector infantil y juvenil
Ha colaborado durante más de 10 años en el programa “Gente Despierta” (en la sección de psicología) de Radio Nacional de España y en “Saber Vivir” de TVE.
Su ámbito de especialización profesional se ha centrado en el Estrés y la Ansiedad; sus causas, efectos en la salud, gestión y antídotos. Diplomada y profesora del Programa MBSR (Mindfulness Based Stress Reduction) del Center for Mindfulness, University of Massachusetts Medical School. UMASS.
Alejandra Vallejo-Nágera
Alejandra Vallejo-Nágera cuenta con una dilatada experiencia en el campo de la psicología y la neurociencia, terrenos en los que centra su actividad profesional desde 1979.
Profesora universitaria, escritora, terapeuta, articulista, conferenciante, profesora en talleres y cursos de estimulación intelectual, asidua colaboradora en varias emisoras de radio y programas de televisión.
Ha publicado treinta y cuatro títulos sobre temas como Psicología, Neurociencia, Historia, algunos de los cuales se han traducido a varios idiomas. También ha publicado libros para niños y jóvenes. En 1999 recibe el premio a la mejor obra de divulgación juvenil en 1999 con su libro “¿Odias las matemáticas?” (Ed. Planeta)
Ha vivido y trabajado en Estados Unidos, Gran Bretaña, Luxemburgo, Brasil y también en España.
Actualmente forma parte del equipo de investigación del Instituto Coca-Cola de Felicidad, labor que compagina con el de profesora de ‘Psicología’ en Masters, Grado y Postgrado de la Escuela de Negocios IE (Instituto de Empresa), además de profesora asociada en la cátedra de Psiquiatría y Psicología Clínica de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid.
Su ámbito de especialización profesional se ha centrado en el Estrés y la Ansiedad; sus causas, gestión y antídotos. Diplomada y profesora del Programa MBSR (Mindfulness Based Stress Reduction) del Center for Mindfulness, University of Massachusetts Medical School. UMASS.
Permanentemente interesada en los niños y jóvenes más necesitados, trabajó en UNICEF con el desarrollo de un programa de educación para los países con menos posibilidades de cultura.
Ha colaborado semanalmente en el programa de salud Saber Vivir de TVE y desde el año 2012 continúa participando cada lunes en el programa Gente despierta de RNE (Radio Nacional de España)
Arielle Schwartz
Arielle Schwartz, PhD, CCTP-II, E-RYT, es psicóloga clínica, profesional certificada en trauma complejo y profesora de yoga Kripalu con práctica privada en Boulder, Colorado.
Es una profesora solicitada internacionalmente y una voz líder en el campo de la recuperación del trauma.
Es autora de seis libros, incluidos The Complex PTSD Workbook, Therapeutic Yoga for Trauma y The Post-Traumatic Growth Guidebook. Se dedica a ofrecer actualizaciones informativas sobre salud mental y bienestar a través de su escritura, oratoria, presencia en las redes sociales y blog.
Como fundadora del Center for Resilience Informed Therapy, ofrece un enfoque integrador de mente y cuerpo para la terapia que incluye terapia relacional, terapia de trabajo parcial, psicología somática, terapia EMDR y yoga terapéutico para trauma.
Ella cree que el viaje de recuperación del trauma es un despertar del corazón espiritual. Obtenga más información sobre Arielle en www.drarielleschwartz.com.
Maggie Kline
Maggie Kline ha sido terapeuta matrimonial, familiar e infantil durante más de 35 años y es psicóloga escolar jubilada.
Originalmente entrenada en Sistemas Familiares, Gestalt y Psicología Humanística de Satir, se especializa en la recuperación de traumas a través de la lente de la Experiencia Somática y la atención plena encarnada.
Maggie integra S.E. conceptos con arte, trabajo con sueños, movimiento y juego de apego cuando se trabaja con niños y adolescentes. Es instructora sénior de experiencias somáticas para SEI www.traumahealing.org, enseña a nivel internacional y es creadora de Conscious Connections PlayShops.
Maggie fue coautora de Trauma a través de los ojos de un niño: despertar el milagro ordinario de la curación (2007) y Trauma Proofing Your Kids: A Parents’ Guide to Instilling Confidence, Joy and Resilience (2008) con el Dr. Peter A. Levine. Su último libro, Brain-Changing Strategies to Trauma-Proof Our Schools: A Heart-Centered Movement for Wiring Well-Being (2020) pretende inspirar un cambio evolutivo para aliviar el trauma y el estrés en las comunidades y cultivar una cultura de bondad.
Dra. Maggie Kline
La Dra. Maggie Kline es una psicóloga escolar jubilada que ha sido psicoterapeuta matrimonial, familiar e infantil en la práctica privada durante más de treinta y cinco años. Comenzó su carrera en la década de 1970 como maestra de escuela primaria en Long Beach Unified, uno de los distritos escolares con mayor diversidad étnica de los Estados Unidos.
A principios de la década de 1990, Maggie se formó con el experto en trauma de renombre mundial, el Dr. Peter A. Levine, creador de Somatic Experiencing (SE), un método de tratamiento y prevención de trauma psicobiológico basado en la fisiología para ayudar a revertir los efectos del trauma postraumático. y estrés tóxico en niños y adultos. Durante más de veintitrés años, ha sido miembro sénior de la facultad internacional en el SE Trauma Institute (www.traumahealing.org).
Maggie se ha presentado en conferencias de terapia de juego y trauma en los Estados Unidos, Europa, Asia y Australia. Es coautora con Peter Levine de Trauma through a Child's Eyes y Trauma-Proofing Your Kids. Además, ha escrito capítulos para 3 antologías y sus artículos han sido publicados en la revista de la Asociación de Terapeutas Familiares de California, The Therapist, en International Journal of Body Psychotherapy y en Mothering Magazine.
Maggie también es la creadora de Conscious Connections PlayShops, que combina el arte y el juego de apego con los principios de la experiencia somática. Enseña internacionalmente a profesionales que ayudan a jóvenes, padres y escuelas. Este trabajo incluye reparación relacional para estudiantes con PTSD complejo, además de reducir los efectos de las reacciones de estrés agudo de eventos de la vida ordinarios y extraordinarios. Maggie aparece en quince entrevistas en video producidas por www.kidsinthehouse.com y se ofrecen gratis a los padres para ayudar a los niños a sobrellevar el trauma y el duelo. Ahora está retirada de la práctica privada y se dedica a escribir, viajar, presentar en conferencias, consultar y enseñar PlayShops "Trauma a través de los ojos de un niño" en todo el mundo.
Su último libro, Brain-Changing Strategies to Trauma Proof Our Schools: A Heart-Centered Movement for Wiring Well-Being, se publicó en noviembre de 2020.
Frank Anderson
Frank Anderson, MD, completó su residencia y fue instructor clínico en psiquiatría en la Escuela de Medicina de Harvard. Es a la vez psiquiatra y psicoterapeuta especializado en el tratamiento del trauma y la disociación y le apasiona enseñar psicoterapia basada en el cerebro e integrar el conocimiento neurocientífico actual con el modelo de terapia IFS.
El Dr. Anderson es Formador Principal en el Instituto IFS con Richard Schwartz y mantiene una larga afiliación y entrena para el Centro de Trauma de Bessel van der Kolk.
Se desempeña como asesor de la Asociación Internacional de Profesionales de Trauma (IATP) y fue presidente y director de la Fundación para el Autoliderazgo.
Frank Anderson
Frank Anderson, MD, completó su residencia y fue instructor clínico en psiquiatría en la Escuela de Medicina de Harvard. Es a la vez psiquiatra y psicoterapeuta. Se especializa en el tratamiento del trauma y la disociación y le apasiona enseñar psicoterapia basada en el cerebro e integrar el conocimiento neurocientífico actual con el modelo de terapia IFS.
El Dr. Anderson es Entrenador Principal en el Instituto IFS con Richard Schwartz y mantiene una larga afiliación y entrena para el Centro de Trauma de Bessel van der Kolk. Se desempeña como asesor de la Asociación Internacional de Profesionales de Trauma (IATP) y fue presidente y director de la Fundación para el Autoliderazgo.
El Dr. Anderson ha dictado numerosas conferencias sobre la neurobiología del TEPT y la disociación y escribió el capítulo "Quién toma qué" Conexión de la neurociencia, la psicofarmacología y los sistemas familiares internos para el trauma en la terapia de sistemas familiares internos: nuevas dimensiones.
Fue coautor de un capítulo sobre "Lo que IFS aporta al tratamiento del trauma en innovaciones y elaboraciones en la terapia de sistemas familiares internos" y recientemente fue coautor del Manual de capacitación en habilidades de sistemas familiares internos.
Su libro más reciente, titulado "Trascending Trauma: Healing Complex PTSD with Internal Family Systems", se publicó el 19 de mayo de 2021.
El Dr. Anderson mantiene una práctica privada en Concord, MA.
www.FrankAndersonMD.com
Anabel González
Anabel Gonzalez es psiquiatra y psicoterapeuta, con formación en diversas orientaciones como terapia de grupo, sistémica, cognitivo-analítica y EMDR y terapias de trauma. Trabaja en el Hospital Universitario de A Coruña (CHUAC), coordinando el Programa de Trauma y Disociación, orientado a pacientes con traumatización grave. Desde hace años imparte formación sobre trastornos disociativos, trauma, apego y regulación emocional. Es entrenadora acreditada de terapia EMDR. Es doctora en medicina. Participa como profesora invitada en el Master en Psicoterapia EMDR de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y es tutora de doctorado en la UDC. A nivel de investigación, dirige varios proyectos en el campo del trauma y el tratamiento con EMDR de diversos trastornos. Ha publicado numerosos artículos sobre disociación, trauma y EMDR, y es autora/coautora de diversos libros orientados a profesionales y también de divulgación general. Sus publicaciones en el ámbito de la divulgación son No soy yo (sobre el trauma complejo, el apego y la disociación), Lo bueno de tener un mal día (orientado a la regulación emocional) y Las cicatrices no duelen (sobre la perspectiva del trauma y EMDR) (Ed. Planeta).
Liane Pinto
Liane Pinto es psicóloga especializada clínica por el Colegio de Psicólogos de Bahía hace más de 30 años.
Es profesora internacional de nivel avanzado de Somatic Experiencing en Europa y América del sur.
Tiene Maestría en Salud Pública especializada en la victimización de empleados bancarios.
Ha sido profesora del Instituto Jungiano de Bahía asociado a la Facultad de Medicina de Bahía, durante más de 14 años, en varias formaciones incluyendo la enseñanza de la disciplina de psicotraumatología.
Tiene varias formaciones profesionales como: Biossintese, Somatic Experiencing, Psicopedagogía, Psicologia Somática Integrada, Medicina Antroposofica, etc.
Sandra Baita
Sandra Baita es psicóloga clínica graduada en la Universidad Nacional de Buenos Aires, Argentina, donde completó estudios de Postgrado en Clínica de Niños. Realizó además una Especialización en Trauma Psicológico e Intervención en Catástrofes, dictada por la Sociedad Argentina de Psicotrauma. Es Terapeuta Certificada y Supervisora aprobada certificada por EMDR Iberoamérica.
Desde 1993 y hasta 2007 se desempeñó en diversos programas dependientes de la Dirección General de la Mujer del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, dirigidos a la atención de niños, niñas y adolescentes víctimas de malos tratos infantiles.
Sandra Baita
Sandra Baita es psicóloga clínica graduada en la Universidad Nacional de Buenos Aires, Argentina, donde completó estudios de Postgrado en Clínica de Niños. Realizó además una Especialización en Trauma Psicológico e Intervención en Catástrofes, dictada por la Sociedad Argentina de Psicotrauma. Es Terapeuta Certificada y Supervisora aprobada certificada por EMDR Iberoamérica.
Desde 1993 y hasta 2007 se desempeñó en diversos programas dependientes de la Dirección General de la Mujer del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, dirigidos a la atención de niños, niñas y adolescentes víctimas de malos tratos infantiles.
Dictó entrenamientos en el tema de abuso sexual infantil para miembros del Poder Judicial de la Provincia de Chubut (Argentina) y desde 2008 y hasta 2019, para los Funcionarios Judiciales y el Ministerio Público Fiscal de la República Oriental del Uruguay, este último proyecto a través de UNICEF Uruguay.
Fue profesora invitada de las siguientes Universidades: Nacional de Buenos Aires, Nacional de La Pampa, Nacional de Mar del Plata, Católica de Salta (todas en Argentina), FLACSO Uruguay, Católica del Uruguay y de La Sabana, Colombia.
Ha dictado cursos, seminarios y conferencias sobre las temáticas de maltrato y abuso sexual infantil, trauma infantil y disociación en Argentina, Bolivia, México, Perú, Paraguay, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Uruguay, Estados Unidos, Holanda, España, Italia y Polonia.
Es Fellow Member de la International Society for the Study of Trauma and Dissociation (ISSTD). Dentro de esta organización: formó parte del Board of Directors (2008-2009); ha sido miembro del Comité de Niños y Adolescentes (2003 hasta su disolución en 2022); ha sido miembro del Comité de Entrenamiento en Psicoterapia de los Desórdenes Disociativos y Entrenadora de los Cursos de Evaluación y Tratamiento del Trauma Complejo y la Disociación en Niños (español e inglés) y en Adultos (español).
Es autora de Rompecabezas. Una Guía introductoria al trauma y la disociación en la infancia y de Eso NO me pasa a mí. Un viaje por un laberinto muy especial, libro ilustrado para la psicoeducación y evaluación de la disociación en niños. Es también co autora de libros, artículos y capítulos de libros sobre las temáticas de maltrato infantil, trauma complejo y disociación en la infancia publicados en idioma español, inglés e italiano.
En 2012 recibió el Distinguished Achievement Award de la ISSTD y en 2019 el President´s Award of Distinction de la misma organización por la labor desempeñada en la difusión del tema de trauma y disociación en países de habla hispana.
Vive en la Ciudad de Buenos Aires donde desarrolla su práctica privada.